Novos olhares, novas vivências da comunidade na (re)construção do Projeto Político Pedagógico da escola, uma ação contínua e necessária.

Conforme afirma Celso Vasconcelos, 2020, p.65:

“O do Projeto Político Pedagógico pode ser entendido com a sistematização, nunca definitiva, de um pRocesso de Planejamento Participativo, que se aperfeiçoa e se concretiza na caminhada, que define claramente o tipo de ação educativa que se quer realizar.”